Quando ti sei accorto ? Cosa è successo ? A questa domanda non c'è sempre una risposta. I bambini non sempre sanno descrivere il proprio vissuto. Ed è del tutto normale. Perché ? In quel momento il nostro sistema nervoso si sta aggiustando per trovare una risposta al compito da eseguire. È impegnato nel raggiungere il proprio obiettivo e non è in grado di percepire cosa succede durante questo viaggio. Le informazioni sensoriali infatti viaggiano infra coscienti e non arrivano a livello corticale. È la nostra funzione di aggiustamento, una risposta istintiva ma non innata perché determinata dai nostri vissuti.
Per rispondere alla domanda iniziale sarà necessario attivare la funzione di percezione cioè la capacità del nostro sistema nervoso di portare a livello corticale , e quindi cosciente, le informazioni sensoriali (interne ed esterne al nostro corpo). Funzione di percezione però che viene attivata per mezzo delle nostre consegne e dalle successive verbalizzazioni. Due modi di agire diversi. Deve essere chiaro quindi il nostro obiettivo: vogliamo concentraci sul traguardo da raggiungere (aggiustamento) o sul percorso che porta a questo (percezione)? La risposta sta nella consegna !